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Cette citation distingue nettement la formation morale familiale de la transmission du savoir par l'institution publique.
Elle établit une répartition des responsabilités éducatives entre sphère privée (valeurs) et publique (connaissance).
On décortique
Antithèse Opposition systématique entre éducation/instruction et famille/État
Parallélisme Structure miroir créant une symétrie conceptuelle claire
Chiasme Croisement des responsabilités (donner/devoir) et acteurs (famille/État)